Чему обучают ребёнка в детском саду

ОСНОВНАЯ  ЦЕЛЬ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: Ооздание социально-психологических условий для успешного психологического развития воспитанников.

1. Диагностика  музыкального развития детей всех возрастных групп на основе оценки интегративных качеств личности дошкольника в условиях музыкальной деятельности.

2. Познакомить детей с содержанием музыкального уголка, учить использовать дидактические игры в свободной деятельности.

3. Индивидуальная работа с детьми по обучению игре на музыкальных инструментах (металлофон, ложки, маракасы, бубен)

4. Индивидуально-подгрупповая ООД по развитию музыкальных способностей детей.

5. Разучивание индивидуальных и групповых танцев, песен, инсценировок к праздникам и развлечениям. и т.д.

Цель: Приобщение к музыкальному искусству посредством музыкально-художественной деятельности.

Задачи:

• формирование основ музыкальной культуры дошкольников;

• развитие способностей слышать, любить и понимать музыку, чувствовать её красоту;

• формирование ценностных ориентаций средствами музыкального искусства;

• воспитание интереса к различным видам музыкальной деятельности: музыкально – ритмическим движениям, пению, игре на детских музыкальных инструментах, музыкальному театру;

• обеспечение эмоционально-психологического благополучия, охраны и укрепления здоровья детей.

Цель: создание условий для охраны и укрепления физического и психологического здоровья детей.

Задачи:

Обучающие:

• способствовать получению элементарных знаний о своем организме, способах укрепления собственного здоровья;
• подвести детей к пониманию того, что каждый человек должен сам заботиться о своем здоровье;

Оздоровительные:

• приобщать детей к здоровому образу жизни;
• способствовать укреплению здоровья детей средствами физической культуры;

Развивающие:

• содействовать развитию физических качеств (ловкости, быстроты, гибкости, равновесия, глазомера, силы и выносливости);
• повышение активности и общей работоспособности;

Воспитывающие:

• формировать интерес к занятиям физической культуры;
• способствовать выработке у детей привычки соблюдения режима, потребности в ежедневных физических упражнениях и играх.